后疫情时代中小学线上线下融合式教学的几点思考

摘要：

2020年因疫情而生的在线教学,带给人们太多思考,引发学界对线上线下融合式教学的广泛关注与探索.文章以教学形态迭代发展趋势的视角来看基础教育阶段教学组织方式的变革,谈了一些认识和构想.

关键词：线下教学、线上教学、线上线下融合式教学、基础教育

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：本文为2018年度安徽省教育信息技术研究课题"信息技术环境下县域中小学艺术教育协同发展研究"项目编号:AH2018194

在线出版日期：2021-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81