疫情背景下开展“空中课堂”的探索与实践

摘要：

文章站在实践者的角度,全面介绍一所新学校在面对突如其来的疫情时,如何实现“停课不停学”.文章着重介绍了学校开展在线教育的相关准备和特色活动,特别是学校借助新技术的强有力支撑,有效实现了教师教学的个性化关注和学生的自主学习以及自适应学习,彰显了学校“创新@未来”的办学特色.

关键词：在线教育、混合学习、空中课堂、慕课、直播

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2020-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79