人工智能视域下的现代教育技术专业:反思及学生能力思考

摘要：

人工智能的第三次浪潮席卷而至.未来很多行业将会被重新定义及改造,对教育硕士的培养也提出了很多新要求.在人工智能背景下,现代教育技术专业硕士同样需作出思考,以适应时代的变化.文章从当前现代教育技术培养模式、人工智能对该专业的影响及变化、该专业学生需掌握的能力等方面展开讨论,以期为现代教育技术专业学生的发展提供指导及借鉴.

关键词：现代教育技术、人工智能、人才培养、专业硕士

分类号：G434(电化教育)

资助基金：基于微课资源的教育硕士师范技能培养模式探索与实践项目批准号:2017JGXM-ZD24

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：61-66