疫情防控背景下基于微信公众平台的动态分层教学模式研究一一以《园林电脑效果图制作》课程为例

摘要：

新型冠状病毒肺炎疫情防控特殊时期,浙江省教育厅按教育部和省委、省政府统一部署要求,推动信息技术与教育教学深度融合,逐步建立线上线下教学相结合的常态化机制.文章以高职院校园林专业的《园林电脑效果图制作》课程为例,进行微信公众平台动态分层教学模式的构建,从实行动态化分组、制定课程教学方案、完善分层教学评价机制三个方面探索移动学习环境下的教育教学改革.

关键词：疫情防控、微信公众平台、动态分层、教学模式

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2017年度浙江省教育厅一般科研项目"基于微信公众平台的分层教学模式的探索和实践——以'园林电脑效果图制作'课程为例";2018年度浙江省教育厅一般科研项目"高职园林混合式教学中形成性评价体系构建研究"

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43