教育信息化2.0时代的智慧校园变革研究——以洛溪新城中学为例

摘要：

教育的发展与时代技术的变革息息相关,"互联网+"新技术不断推动着校园的重构.教育信息化2.0时代强调"生态+人本+智能",文章结合2.0时代特征提出以人本为终极服务目标、以融合为基本组织形态、以平台为衔接空间介质、以开放为基础关系形态、以数据为互联互通手段的智慧校园内涵特征,提出包含平台建设、深化应用、运维保障以及信息安全等四大体系的智慧校园变革模式.同时结合洛溪新城中学智慧校园实践应用,为中学智慧校园建设及实施提供参考借鉴.

关键词：教育信息化2.0、智慧校园、校园变革

分类号：TP393.18(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96