10.3969/j.issn.1673-8454.2020.02.018
OBE理念下成人教育"三环七步"教学模式探究——以《网页设计与制作》课程为例
改革开放以来,成人教育为我国经济发展和社会进步做出了积极的贡献,但近年来,却面临着严重的发展瓶颈;同时,以OBE为核心理念的工程教育迎来了大发展,为成人教育发展提供了有效的解决对策.文章以OBE理念为指导,以《网页设计与制作》课程为例,基于职业需求与成人学生特点构建"三环七步"教学模式,从教学目标、教学过程、考核方式等方面进行改革与创新.实践证明,这能有效提升课堂教学效果,从而提升成人教育人才培养质量.
OBE理念、成人教育、三环七步、教学模式、网页设计与制作
G72(成人教育、业余教育)
本文系浙江广播电视大学2018年高等教育课堂教学改革项目"基于OBE理念的'三环七步'教学模式研究——以《网页设计与制作》课程为例";浙江省2018年度高校国内访问学者教师专业发展项目"新工科理念下多学科交叉融合的成人教育计算机专业建设研究"
2020-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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