基于任务驱动教学法的小学机器人教学模式研究

摘要：

机器人教学作为中小学信息技术课程的新模块,它主要指通过搭建、运行、调试、优化机器人,激发学生学习兴趣、培养学生综合能力.本文主要阐述了机器人教学的基本理念,探讨了任务驱动教学法和协作学习,讨论出基于任务驱动法的机器人教学模式,最后以《声控玩具车》这一教学设计案例,使读者深刻体会任务驱动教学法下的中小学机器人教学模式.

关键词：机器人教学、任务驱动教学法、协作学习

分类号：G434(电化教育)

资助基金：西华师范大学2018年省级大学生创新创业训练计划项目 "智能教育机器人的现状和发展趋势"201810638008;西华师范大学教改项目"面向信息化教学能力的高校师范生培养体系改革"jgxmpy1802

在线出版日期：2019-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-49