基于核心素养的信息技术教学设计研究与应用

摘要：

2018年1月教育部发布了2017版《普通高中信息技术课程标准》,提出以项目整合教学内容,落实核心素养.本文基于新课标的要求,以培养创造性问题解决能力为突破口,进行"必修一"第八单元《人工智能》的教学设计,探索个性化项目教学模式.通过实践验证了该模式的有效性和合理性.通过创新项目实施个性化教学,学生能够进行有意义的建构,创新能力和核心素养水平显著提高.教师也可以顺利地开展项目教学与评价,真正提高学生的学科核心素养.

关键词：高中信息技术、新课标、项目教学、核心素养、教学实践

分类号：G434(电化教育)

资助基金：教育部产学合作协同育人项目20170456

在线出版日期：2019-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-35,81