教育精准扶贫导向的农村教学点在线课堂研究

摘要：

在线课堂是在农村推行教育精准扶贫政策的教育信息化手段.研究发现,目前农村教学点的在线课堂主要有两种应用形式:互动课堂和共享课堂.前者解决了教学点某些课程"开不齐"、"开不足"的困境,后者则为教学点师生提供了共享优质教育资源的机会.当教育精准扶贫达到目标后,第三种课堂——智慧课堂将成为农村教学点的常态化在线课堂.研究者根据农村教学点在线课堂的具体实践,系统分析了三种在线课堂的开展方式及应用场景.

关键词：农村教学点、教育精准扶贫、在线课堂

分类号：G434(电化教育)

资助基金：江苏省教育科学"十三五"规划2018年度重点课题"云技术支持下外来务工随迁子女的教育精准扶贫路径研究"项目B-a/2018/01/08的研究成果

在线出版日期：2019-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14