面向核心素养提升的学习社群及网站建设研究

摘要：

当前,大学生就业压力持续加大,在传统教育模式下培养的普通本科院校大学生普遍没有职业定位和切实有效的能力培养方法,因此难以达到社会所要求的核心素养.而学习社群的方法和理念充分考虑到学生发展的自主性与多样性.本文以提升学生核心素养为目的,运用学习社群的理念方法进行了学生学习社群模式及网站的设计与建设.

关键词：学习社群、核心素养、社群网站

分类号：G434(电化教育)

资助基金：吉林省基础教育教学研究项目"校地协同、资源共享的中学化学微课资源的开发与应用研究"阶段性研究成果;吉林师范大学专业学位研究生教育创新计划项目"U-G-S模式下基于微课资源开发的教育硕士专业能力培养研究"阶段性研究成果

在线出版日期：2017-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93