物理实验课程M-learning教学平台的设计与教学应用

摘要：

在移动互联网快速发展、无线通信技术和智能移动设备迅速普及的背景下,本文通过对智能手机应用软件(Mobile App)的开发与实践,探究了在高等院校教学对传统课堂教学改革创新的新模式,以具有在线学习和测试功能教学应用软件为媒介,进行移动学习(M-learning)教学平台的开发,并实现其教学应用.同时,结合当前高等院校中学生普遍的移动学习倾向和大学本科物理实验的课堂教学模式,建设大学物理移动学习平台,成为移动端教学应用软件开发以及基于移动端的物理实验教学的一次教学创新实践探索.

关键词：移动学习(M-learning)、Mobile App、物理实验教学、智能手机

分类号：G434(电化教育)

资助基金：上海高校本科重点教学改革项目“用移动学习技术提高大学物理实验课程教学质量的研究”,上海市教育委员会,2015-2016年

在线出版日期：2017-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88