基于MOOC学习体验的在线课程设计分析

摘要：

笔者通过对MOOC课程学习的切身体验,从学习者视角对本土化MOOC的课程设计、学习支持服务进行分析,探讨有吸引力的MOOC是如何设计的,应具备什么特征.在MOOC的课程设计方面,对课程介绍、课程结构、学习资源、学习活动及学习评价的设计进行了分析;在学习支持服务方面,对学习团队服务、学习工具服务、时间管理服务及其他服务进行了分析.本文认为有效的在线课程学习必须基于精心的课程设计和全面系统的学习支持服务.

关键词：MOOC、学习体验、在线课程设计

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2015-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：38-42