基于MOOCs理念的高等教育开放化教学变革研究

摘要：

本文从分析高等教育变革说起,并进一步研究MOOC给高等教育变革带来的契机,特别是给高等教育教学手段的改革及实施引领了方向.深入剖析了相关开放化教学手段的变革思路和案例,指出不足的同时提出了开放化教学变革趋势下应该注意的建设原则.

关键词：MOOCs、高等教育、教学变革、开放化、联通学习理论

分类号：G434(电化教育)

资助基金：教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会——2014年度“重大、热点、难点问题”研究课题2014-25

在线出版日期：2015-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32