农村中学推进信息化教学的困惑与策略

摘要：

目前,教育信息化已成为国家意志,借助信息技术和工具推进学校课堂建设已成为势不可挡的趋势.而教育信息化核心是信息化教学,由于信息化条件先天不足,农村中学在推进信息化教学过程中面临太多的问题和困难.本文以福鼎二中为例,从理念转变、硬件建设、平台应用、师资提升、课堂改革及模式创新等方面入手,探讨农村中学在新形势下如何应对信息化教学的机遇与挑战.

关键词：信息化教学、农村中学、策略

分类号：G46(教育行政)

资助基金：2015年华中师范大学基本科研业务费专项资金理科项目“中小学校教育信息化绩效评估系统研究”CCNU15A05011

在线出版日期：2015-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14