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10.3969/j.issn.1673-8454.2015.06.002

北京理工大学附属中学信息化发展核心特征与运作模式

引用
学校的信息化建设,正日益改变着学校的教育教学环境和模式,为学校实现高效管理和学生自主学习提供了先进手段.本文总结了北京理工大学附属中学在信息化建设过程中,经过不断摸索与实践探索出来的具有理工附中特色的信息化发展核心特征与运作模式.同时,也明确了下一阶段学校信息化发展的方向.

信息化、核心特征、运作模式

G434(电化教育)

2015-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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中国教育信息化(高教职教)

1673-8454

11-5572/TP

2015,(6)

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