基于“问题”导向的教学资源建设模式探索

摘要：

本文从“问题”导向的方法论视角对教学资源的建设给予了探讨.作者尝试给出了教学资源建设问题的一般性增长模式,并提出了教学资源建设的三维模型和解决复杂教学资源建设问题的一般性框架.

关键词：问题导向、教学资源建设、增长模式、教学资源建设三维模型、综合集成方法论

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2014-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38