洛阳市高校数字化教育资源共享模式研究

摘要：

目前,洛阳市高校数字化教育资源基本属于各自建设,没有实现有效的共享,这样既浪费了大量的人力、物力、财力,也使教育资源得不到有效利用.因此,构建并实施数字化教育资源共享模式,有利于避免资源的重复建设,节约资源建设成本,提高资源建设质量和利用率,促进优质教育资源建设的良性循环.

关键词：洛阳市高校、数字化教育资源、共享模式

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2013年度河南省社科联调研课题“洛阳市高校数字化教育资源共享模式研究”的研究成果

在线出版日期：2013-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52