基于SECI模型的本科教育信息资源共享平台设计——以陕西省本科教学网为例

摘要：

高校扩招后带来了教育信息资源供不应求的矛盾,文章在分析陕西省本科教育信息资源建设现状和存在问题的基础上,按照SECI模型的知识转化思想,设计了教育信息资源共享的六要素模型,并结合陕西省本科教学网的设计,介绍了本科教学资源共享的内容和运行管理机制,最后指出了资源共享面临的新挑战.

关键词：教育信息资源、共享平台、SECI

分类号：G434(电化教育)

资助基金：1.西北大学教改研究成果培育与推广计划资助项目JX12032;2.陕西省教育厅科学研究计划项目11JK1002

在线出版日期：2013-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34