10.3969/j.issn.1673-8454.2013.02.020
基于案例的超媒体学习环境设计
为提升学习者在超媒体学习环境中自主学习的效率,本文通过分析案例与案例学习以及超媒体学习环境,基于认知弹性理论,构建了基于案例的超媒体学习环境构成要素模型,并从学习过程、教学过程两个方面论述了基于案例的超媒体学习环境设计.
认知弹性理论、案例学习、超媒体学习环境、学习环境设计
TP37(计算技术、计算机技术)
2013-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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