期刊专题

10.3969/j.issn.1673-8454.2013.02.012

数字化校园环境下的精品课程发布平台的研究与实现

引用
精品课程录播系统因其建设成本低廉、使用效果良好而得到了迅速的推广.但目前录制好的节目,由于缺乏可行的发布平台和评价机制,往往作为任课教师申报项目的依据或教学成果存档.研究可行的精品课程发布平台,提出相应的管理和评价机制,研究最佳传输方式,以期提高精品课程录播系统的应用价值,发挥其最大的作用,充分利用数字化校园带宽资源,为学生提供多样化的学习方式和学习途径,切实提高学生的知识容量.

录播系统、发布平台、P2P、数字化校园

TP315(计算技术、计算机技术)

浙江省教育厅2011年度"数字化校园环境下的精品课程录播系统应用研究"的成果,项目编号Y201121776

2013-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育信息化(高教职教)

1673-8454

11-5572/TP

2013,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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