教育技术领域内传播学研究现状与发展趋势

摘要：

自1987年《教育传播学》被确定为电化教育专业必修课以来,传播学研究一直是教育技术领域理论研究的重要方面,本文对CNKI中收录的教育技术核心期刊内106篇以传播学为主题的文章,从数量分布、研究类型、研究内容以及作者所属机构等角度进行分析,探索25年来教育技术领域内传播学研究的发展变化及其影响因素,并对已有研究内容进行剖析,在教育技术领域传播学发展的新契机中,尝试预测教育技术领域内传播学的新研究点.

关键词：传播学、教育技术、研究现状

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13