世界大学城平台对训练类课程的意义——以“管理能力训练”课程为例

摘要：

世界大学城平台对训练类课程学习效果提升具有重要意义,它符合强调教师、学生、环境和任务四要素为一体的社会建构主义教学模式的原则,便利师生主体间性的积极表现.从“管理能力训练”课程例子来看,混合式学习模式具有突破时空限制、构建虚拟情境、创造具有可变性教学资源、节约教学成本、降低实验带来的风险等优势.

关键词：现代信息技术、世界大学城、训练类课程

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2013-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-89,91