基于网络的引领式教学模式系统的设计与实践——以上海电视大学"高级英语写作"课程为例

摘要：

本文以上海电视大学"高级英语写作"课程为例,对现有的网络教育学习平台上的学生数据进行统计分析,寻找影响网络教育教学质量的因素,引入了引领式教学模式.引领式教学模式下的学习系统,应重点关注学生学习进度管理、学习资源设计、BBS网上论坛设计等.应用结果表明:使用引领式教学模式系统对提高网络教育教学质量有提高作用.

关键词：引领式、网络教育、教学模式

分类号：G250.73(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72