信息技术环境下大学英语课程整合初探

摘要：

文章概述了信息技术与学科课程整合的思想、定义,并通过大学英语课程整合的实验研究,诠释了"营造信息化教学环境,实现新型教与学方式,变革传统教学结构"--"整合"的三个基本属性.

关键词：信息技术、课程整合、自主学习

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2009-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74