10.3969/j.issn.1673-8454.2006.06.005
区域性整体推进基础教育信息化的理性分析
基础教育信息化应用的区域性整体推进模式是深圳市福田区教育局在近几年推进教育信息化工作实践的理论结晶.本文用系统科学的方法,结合现代教育理念,对基础教育信息化应用区域性整体推进模式的基本内涵、理论依据、可行性和目的进行了较充分的分析论述.
基础教育、教育信息化、区域、模式
G434(电化教育)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
13-15
10.3969/j.issn.1673-8454.2006.06.005
基础教育、教育信息化、区域、模式
G434(电化教育)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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