期刊专题

10.3969/j.issn.1673-8454.2006.05.032

软件过程改进(SPI)的研讨

引用
教育信息化的过程总是伴随着经典或实用软件产品的产生.当我们要求软件产品的高品质时,首先应要求软件开发队伍的专业性,若再是小作坊式地民间作业,即便有了软件产品,使用起来也可能会造成资源的浪费,甚至是负面效应.软件产品的质量取决软件开发的过程,本文就软件开发过程改进了的方法进行了研讨,并对软件开发过程改进的多种模式进行了比较.

软件开发、软件过程改进、SW-CMM、IDEAL模型、软件成熟度

TP311(计算技术、计算机技术)

北京市2003-2006年自然科学基金资助项目,责任作者:周晓玉

2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

75-76

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

教育信息化(学术版)

1673-8454

11-5572/TP

2006,(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn