期刊专题

10.3969/j.issn.1673-8454.2005.11.020

基于教师个人主页系统的网络资源建设与网络教学应用

引用
实现教育信息化的关键在于教师,要使我们的教师成为信息时代的"愿意者",最好的途径就是在学校信息化建设中让教师成为参与者和研究者.学校信息化建设的关键是要找到一种能让全体教师积极参与而且最能满足教师教学需要、最利于教师信息素养培养的机制.我校在教育网站建设中精心建设了一个功能强大的教师个人主页系统,它为教师创建自己的网络教学工作室提供了技术平台,在教师的网络教育资源库的建设与网络环境下的教学活动的开展过程中发挥了重大作用.

教育信息化、教师个人主页、资源库建设、教与学模式

G434(电化教育)

2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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教育信息化

1673-8454

11-5572/TP

2005,(11)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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