大学多媒体教学课件开发模式探讨
课程教学课件开发模式是指我们对课件设计的原理和方法方面的设想,主要有教学目标设计、教学内容设计、课件的合成和制作、教学效果的反馈和评估四个阶段,其思路和过程以满足教学的需求和提高教学质量为目的,要体现循序渐进和因材施教的思想.课件开发模式不但在宏观上表达了课件开发的原理,而且它对于课件开发者具有重要的直接指导作用.
教学课件、课程、开发模式
G434(电化教育)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
53-55
教学课件、课程、开发模式
G434(电化教育)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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