10.3969/j.issn.1673-8454.2003.02.007
互联网对学生的负面影响的客观分析及应对
在进行《多媒体计算机及网络的综合使用对学生心理的影响研究》的课题研究中,笔者就目前互联网对学生所产生的负面影响作了较为深入而客观的分析,并在此基础上提出消除或减少这种负面影响的应对策略。
互联网(网络)、上网服务营业场所、青少年学生、负面影响、客观分析、应对策略
G4(教育)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
17-19
10.3969/j.issn.1673-8454.2003.02.007
互联网(网络)、上网服务营业场所、青少年学生、负面影响、客观分析、应对策略
G4(教育)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
17-19
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn