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10.3969/j.issn.1673-8454.2002.03.020

课件制作软件

引用
@@ 目前CAI已经从认识阶段发展到大面积使用阶段,成为素质教育下的课堂教学无法缺少的教学手段.面对越来越大的课件需求量,而商品课件不可避免地缺乏课堂实用价值,且价格不菲,多数中小学开始着手进行自行开发(含二次开发)适用课件.这时对琳琅满目的多媒体开发平台的选择就显得尤为重要.恰当的选择不仅使开发CAI课件事半功倍,更可激发教师使用CAI的热情;反之则会降低开发效率,阻碍教师采用CAI手段优化课堂结构.

课件、开发效率、课堂结构、选择、素质教育、教学手段、使用阶段、课堂教学、开发平台、教师、二次开发、中小学、需求量、多媒体、大面积、优化、适用、商品、价值、价格

TP3;TN9

2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1673-8454

11-5572/TP

2002,(3)

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