采用"情景再现"教学模式探讨团队管理中的领导力

摘要：

团队管理者的领导力在团队建设中起着重要作用.文章以历史人物为例,采用"情景再现"教学模式,讨论了团队建设的筹建期、发展期和稳定期三个阶段中领导力的体现.在团队筹建期,要有大局观思想,明确团队定位;在团队发展期,要划清责权利界限,清晰角色定位;在团队稳定期,要注重人才培养,促进团队可持续发展.通过"情景再现",使学生置身于相应的情景之中,感受团队管理中的领导者的领导力,使知识框架更加系统和完善.

关键词：领导力、管理能力、团队管理、历史人物、情景再现

分类号：F407.9(工业经济理论)

资助基金：兵团科技创新人才计划项目No.2019CB025

在线出版日期：2022-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：73-79