国际贸易实务专业课程"课程思政"实践分析 ——高职类物流专业教学
为了顺应时代趋势,教师的教育教应该何由"思政课程"向"课程思政"转变,利用好课堂时间,提升高职院校思想政治教育.文章就国际贸易实务专业课程"课程思政"实践进行分析,发现在教学中所存在的问题,提出相应的对策,为国际贸易实务专业课程"课程思政"的开展提供依据.
课程思政、国际贸易实务专业、高职类教学
D641(思想政治教育和精神文明建设)
2020-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
151-152
课程思政、国际贸易实务专业、高职类教学
D641(思想政治教育和精神文明建设)
2020-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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