行政管理专业学生核心素养培育的路径研究

摘要：

随着社会政治经济制度的完善,教育思想理论的发展变化对高校的核心素养提出更高的要求.针对现阶段我国行政管理培育存在的培育定位模糊不明、学习内容过于宽泛、社会实践严重不足等问题,我们应该以价值创新为主导、以关键能力为突破、以地区特色为依托,不断与时俱进,持续推动行政管理专业学生核心素养的培育.

关键词：核心素养、路径、行政管理

分类号：D035(国家理论)

资助基金：湖南涉外经济学院2018年度校级科学研究国家培育专项项目"返乡农民工的养老需求与养老支持体系建构研究"湘外经院科字〔2019〕1号;湖南省教改项目"管理类专业学生行政能力培养的模式研究与实践"湘教通〔2018〕436号;"管理学原理"省级精品在线开放课程湘教通〔2018〕381号及〔2019〕266号;人力资源管理及工商管理校级一流专业建设阶段性成果

在线出版日期：2020-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1-2,22