浅析幼儿教师与家长的心理分歧及沟通对策

摘要：

幼儿园教育与家长教育的一致,是幼儿身心健康成长的一个必要条件,为了促进幼儿园与家庭的合作,教师与家长的心理沟通是一个十分重要的因素.但是,由于教师和家长之间教育观念、思考角度不同,往往在对待孩子的问题上存在着分歧.面对这些分歧,幼儿教师应与家长进行有效的沟通,双方必须共同努力,全面公正地评价孩子,合情合理地爱护孩子,易位而思,互相体谅,共同提高.在对幼儿的教育上取得共识,形成教育合力,促进幼儿教育质量的提高.

关键词：幼儿教师、家长、心理沟通、分歧、策略

分类号：R197.32;G459;G618

在线出版日期：2013-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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