“约谈”家园联系新方式研究
在幼教中,存在多种家园联系方式,这些联系方式在幼儿教育中起到了一定的效果,促进了幼儿教育的推进和发展.但是,我们也发现,在诸多的联系的过程中,存在许多局限性.因此,我们有必要选择一种更实际,更行之有效,更科学的家园联系方式.本文借鉴美国幼教机构中常用的“约谈”,作为我们家园联系新方式.根据本班实际情况,来探讨“约谈”在我国幼教中的实用性和其本身的科学性.
幼儿园、联系方式、约谈、研究
G617;G250;G447
2013-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
208-209