中职学校“工学结合”人才培养模式教学管理初探

摘要：

中职教育改革深入推进,“工学结合”人才培养模式已逐步构成中职学校特色.用先进的教学管理机制合理监控,分阶段检查完成情况,可构成良性循环.

关键词：工学结合、培养模式、管理初探

分类号：G642.0;G712;G807.4

在线出版日期：2013-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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