推动职业资格证书制度与高职院校教学评价体系接轨的方法研究

摘要：

为推进职业资格证书制度的科学开展,让学生考取职业资格证书真正成为一种提高职业技能的有效手段,本文分析当前高职院校教学评价体系和职业资格证书制度的现状,提出将教学评价体系与职业资格证书对接、实现职业技能鉴定与学校教学评价的接轨的解决方案.

关键词：高等职业教育、教学评价、职业资格证书

分类号：G40-058.1;C975;G71

在线出版日期：2013-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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