浅议小学数学小组合作学习的实施方法

摘要：

为保证小组合作顺利进行,要合理、科学搭配小组成员,提高小组合作的实效性,确保每个学生都参与到合作学习中,规范评价机制促使小组学习良性运转的保障,防止出现小组学习“一刀切”的倾向.

关键词：小学数学、小组合作、小组成员、实效性、评价机制、一刀切

分类号：G623.5;G434;G712

在线出版日期：2013-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：247