自由天地,润物无声—浅谈新课程背景下的自主学习

摘要：

语文课程具有丰富的人文内涵和很强的实践性.根据《高中语文新课标》的要求,语文课程的功能应该是多方面的.语文教学应为学生创造良好的自主学习情境,激发其学习兴趣.但在现实的实施过程中,存在的主要问题是这种理念并没有很好地落实,甚至有时被完全忽视.为了更好地体现自主、合作、探究的学习理念,帮助学生树立主体意识,应该注意教学的每个环节,将这种要求具体化,从而促进学生的自主学习.

关键词：自主学习、合作、师生关系

分类号：G645;G434;G712

在线出版日期：2013-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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