依托专业建设高职特色新型校园文化的理论与实践

摘要：

高职大学生“职业化”的指向与特征,使高职院校的校园文化应融入更多的职业技能、职业道德、职业素养等要素,要求高职大学生更多地具备责任意识,强化实践功能,崇尚爱岗敬业.调查表明高职大学生正好在这些方面存在缺失.因此高职院校如何丰富与改进传统的校园文化,创新性的建设高职特色的校园文化,关系重大.本文试图从专业文化建设、专业理念提炼、师生专业活动开展等方面入手,从理论和实践两方面对如何依托专业背景建设高职特色新型校园文化做了探讨.

关键词：专业背景、高职特色、新型校园文化

分类号：G718.5;G642.0;G444

在线出版日期：2013-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：408