高等教育纠纷解决机制探析
随着我国高等教育事业的发展,高等教育纠纷呈现上升趋势,本文分析了目前我国高等教育纠纷大多属于行政法律关系的性质和高等教育纠纷具备数量多,内容广,变化多的特点.总结了目前我国存在高等教育相关法律规定滞后,处理纠纷法律依据不足,解决高教纠纷处理途径单一性,高校及其内部机构“立法”越位等问题.探析了完善高教纠纷解决机制的途径.
高等教育、纠纷、解决机制、探析
D997;G649.21;F275
2013-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
403-404