以促进学生能力提高为导向的管理学教学改革探析

摘要：

我国的管理学教育虽然在近年来有了长足的进步,目前的管理学教育中仍存在教学方法落后、教学内容晦涩、考核方式僵化等诸多弊端.经过研究发现,在管理学教学中将理论与实践相结合、案例与方法相结合,采取参与式、互动式的教学方式,并以现代科技为依托检验和加深学生的学习能起到很好的效果.

关键词：管理学教学、案例、实践、考核、能力提高

分类号：G642.0;F270;G434

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：211