实验教学中学生参与度的提升——《创业管理》课程教学案例分析

摘要：

21世纪是以创造、创新、创业为特征的世纪.课程是一切教学活动的核心,实习是教育目标和培养目标的重要手段,理论课程和实践课程教学体系是实现高校人才培养目标的基础,而实践教学是高等学校教学活动的重要组成部分,有着其他教学形式不可替代的作用.本为以《创业管理》课程中的基本企业周期游戏模块为例,对实验教学中学生参与度的提升进行探讨,力图为实验类课程提出可以借鉴的教学方式方法.

关键词：创业管理、SIYB、基本企业周期

分类号：G420;G642.0;H195.3

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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