浅谈高中历史史料教学的教学课堂评价体系

摘要：

史料教学是历史教学中的一种重要教学形式,也是适合高中历史选修教学的需要的一种教学形式,史料教学体现了新课改的要求,在实际教学中我们对这种教学形式的课堂评价却往往忽视,本文从史料教学的课堂教学评价的误区入手阐述了相关原则和评价体系,以更好地发挥史料教学的作用,为教学服务.

关键词：高中历史、史料教学、课堂教学、课堂评价

分类号：G633.51;G424.21;H319

在线出版日期：2012-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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