聚焦质量、关注效能、追求和谐发展的学校教学管理制度
学校教学管理是学校管理中最为重要的一个环节,因此通过对其制度进行改革,是促进学校教学活动开展的关键之处.为此,本人结合当前学校教学管理制度中存在的一些问题进行总结和反思,提出了几点实践策略,以此抛砖引玉,以更好的提升学校教学管理制度,促进学校及教学质量有效、和谐的发展.
教学管理、制度改革、教学质量
G40;TN959;G647
2012-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
226
教学管理、制度改革、教学质量
G40;TN959;G647
2012-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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