大学生挫折感特点分析及心理健康教育管理方法分析
随着我国社会竞争不断加大,大学生面临学习、生活、就业及情感等方面压力,并且不同生源、专业及性别的大学生所表现出来的抗压及抗挫折能力是存在一定差异性特点,针对大学生表现出的挫折感特点,高校应采取一定措施提高心理健康教育的管理方法,以培养出符合社会要求及全面的高素质人才.
大学生、挫折感、特点、心理健康教育、管理方法
G712;R473.71;G641
2012-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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大学生、挫折感、特点、心理健康教育、管理方法
G712;R473.71;G641
2012-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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