浅谈“分组合作”在大学英语课堂教学中的应用

摘要：

多年来,大学英语教学一直备受高等教育的关注,怎么才能有效的提高大学英语教学质量,培养学生的语言应用能力,一直都是教育界探讨的话题.本文通过笔者的实践教学经验,结合大学英语教学的现状,分析了“分组合作与交流”的教学模式在大学英语课堂教学中的应用,总结了该教学模式的对英语课堂教学的影响和意义.

关键词：大学英语、分组合作与交流、课堂教学

分类号：G643;H319.3;G434

在线出版日期：2012-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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