关于教育管理现象,本质及规律问题的探讨
教育应该给予民众丰富的人生,从而提高民众的生活质量和生命质量.博爱的教育,就是将学校教育与社会教育联系起来,和民族国家的命运联系起来,教育的本质不是如何创新,而是应该回归真本.
教育管理、现代化、现象、本质
G40-052.2;G640;R737.9
2012-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教育管理、现代化、现象、本质
G40-052.2;G640;R737.9
2012-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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