中高职人才培养质量评价标准衔接问题的研究与实践

摘要：

本文对中高职人才培养质量评价标准主要从主要核心课程、关键技能从知识、能力、素质诸方面进行分析、对接,探索中职与高职学生技能水平评价的互通互认,坚持以能力为核心,推进评价模式改革.

关键词：人才培养、评价标准、衔接

分类号：G712;G642;TU992

在线出版日期：2012-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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