高职公共艺术与德育渗透教育探讨
高职公共艺术课渗透德育教育,对实现课程的教学目标,提高德育显性教育、隐性教育和渗透性教育的教学效果具有着极其重要的意义.通过高职公共艺术教育与道德教育的相融性、思想政治教育的契合性和心理健康教育的互补性的分析探讨,目的是使公共艺术教育在对学生的德育培养方面与时代化发展相同步.
公共艺术、道德素质、政治素质、心理素质
G641;G40-012;G711
2012-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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公共艺术、道德素质、政治素质、心理素质
G641;G40-012;G711
2012-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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